Çalışmalar

Yayınlar
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Yazılar
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Videolar
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Projeler
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
ERG Sözlük
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

Haberler

Duyurular
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Açıklamalar
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Röportajlar
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
E-Bültenler
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

Kurumsal

Hakkımızda
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Ekip
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Yönetim Kurulu
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Faaliyet Raporları
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
Basın
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
Arka Plan
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye

Eğitim 360° (45): Eğitimde İyi Örnekler Festivali

Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°’ın bu bölümünde Yaprak Sarıışık, konukları Betül Hacer Akkargan ve Sırma Sarıoğlu ile ERG’nin ekim ayında düzenlediği Eğitimde İyi Örnekler Festivali üzerine konuştu.

Festivaldeki etkinliklerle birlikte, müfredat dışında kalan alanları eğitimin içine dahil etmek üzerine konuşulan programda sınıf öğretmeni Sırma Sarıoğlu, “Kültür, sanat, spor etkinlikleri, oyun ve doğanın eğitimde yer alması geçmişe göre daha kolay. Ancak müfredat yetiştirme kaygısıyla bu gibi alanlar ihmal edilebiliyor” diye konuştu. Sadece sonuç değil süreç odaklı olan, çocukların daha fazla oynayabilmesine imkan veren, daha sade bir müfredat olması gerektiğini de vurgulayan Sarıoğlu, Eğitimde İyi Örnekler Festivali’nin öğretmenlerin kendini geliştirmesi ve yenilemesi adına faydalı olduğunu anlattı. Sarıoğlu, festivalde katıldığı Doğa Dedektifi etkinliğinden öğrendiklerini öğrencilerine uygulama fırsatı bulduğundan da bahsetti.

Okul öncesi öğretmenliği bölümü öğrencisi Betül Akkargan, festivalde katıldığı Çocuk Kitabı Yazma ve Resimlemeye Giriş Atölyesi’nden ilham aldığını, bu alanda adımlar atmaya karar verdiğini söyledi. Akkargan, eğitim fakültesi müfredatına ilişkin deneyimlerini ve değerlendirmelerini de paylaştı. Öğretmen adaylarının eğitiminde uygulamaya daha sık yer verilmesi gerektiğini vurguladı.

Bu Yazılar İlginizi Çekebilir
eğitim-360-1-türkiyede-eğitimin-durumu
eğitim-360-2-salgında-öğretmen-olmak
eğitim-360-3-özel-gereksinimli-öğrencilerin-uzaktan-eğitimde-yaşadığı-sorunlar
1 2 3 4 24 25 26
Skip to content